top of page

Запобігання та протидія булінгу!

Булінг (у перекладі з англійської – хуліганити, грубіянити) визначається як утиск,цькування, дискримінація. Це тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного і психічного) з боку дитини або групи дітей до іншої дитини або дітей.

3 головні компоненти боулінгу:

1) агресивна і негативна поведінка у стосунках;

2) така поведінка є навмисною і усвідомленою,агресор розуміє наслідки;   

3) систематичність агресивних дій.

Форми булінгу: штовханина, стусани, застрибування на спину, затискання  в куток, до стіни; пошкодження особистих речей; словесні чи письмові образи, погрози їх розповсюдження; переслідування, залякування, якими навмисно і систематично  навіюється людині емоційна невпевненість.                      

Рекомендації:

1.Сказати чітко і впевнено агресору:  «Ні (і не почуватися при цьому винним), зупинись, я повідомляю дорослих про це».  

2.Термінове звернення до дорослих. 

3.Відмова бути в ролі спостерігача.           

4.Говорити спокійно і впевнено, не дозволяти принижувати себе.                                                                                                                           

5.Не звинувачувати себе ні в чому. Те, що відбулось, триватиме недовго.                                                                      

 

ГОЛОВНЕ-НЕ МОВЧАТИ, а розповідати про це іншим. Учителі, класні керівники, практичний психолог, інші працівники закладу тебе захистять завжди.

Звертайся до 1) класного, керівника;

2) будь-якого учителя чи педагога навчального закладу;

3) практичного психолога, педагога-організатора;                 

4) заступника директора чи директора.

Одразу, не зволікай!!!  Пам’ятай!!! Ти маєш право на допомогу!

За підсумками конференції щодо використання антибулінгового застосунку за участю народного депутата України Людмили Марченко, представників Міністерства освіти і науки України, Управління ювенальної превенції Національної поліції України,
пропонуємо познайомитись з застосунком  «Як повідомити про булінг?» 

bottom of page